鷹架

維果茨基的最接近發展區理論，如果應用在發展遲緩的孩童，會是不錯的策略。如果估計到每次孩童的能力即問題的重點，是因為：概念—基本的原理問題、分析—邏輯推論問題、應用—不懂類化問題、理解—語言的掌握問題等出現了障礙。運用鷹架作用作為支援系統，由成人藉著相關提示鼓勵孩童活動思考，跨過該項障礙，認知發展便可得到成長，孩童並且掌握思考的策略與經驗，在發展的路線上前進。